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[资料] 词的体式与调式

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发表于 2021-10-20 00:04:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.体式
  人们按曲谱来写词叫填词。按字数的多少,词可分为小令(58字)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。一首词只有一段的叫单调,两段的叫双调(分上、下阕),三段、四段的叫三叠、四叠。  
以双调最为常见。但也有人提出此分法不甚科学,如词中称“令”者不一定都是58字以内,如《百字令》是一百字。再如《临江仙》《七娘子》二词既有58字体也有60字体的,这就难以将其划入小令或是中调。
    2.调式
  词调最早来源于民间曲调,包括爱情歌曲、劳动歌、祀神曲等。词调是指词的腔调,中国古乐中共有84宫调,而唐宋词所用只有28个宫调。唐宋时,词与曲结合。以节奏的缓急区分乐曲。  
节奏舒而缓者称为慢调,简称“慢”。慢曲与急曲相比,声调长了。因此慢词的字数、句数就随之增加了。如字数最少的《卜算子慢》也有89个字,而《卜算子》仅44个字。
  慢调与前面提到的长调共同处是字数较多,区别长调是依词的长短而分,而慢调是依曲的急缓而别的。“慢,令,引,近”是词的四种调式。  
“慢”即慢曲,每片8拍。令为令曲,小令每片4拍。“引”和“近”每片6拍。词的调式变化还可体现在“转调”上,方式有“偷声”“增字”“减字”“摊破”等。
  (1).“令”,最初某个词牌加称为“令”,似与行酒令有关,其格式并无变化。如《浪淘沙》又称《浪淘沙令》;《调笑》又称《调笑令》等。后来,一般把字少调短、节拍较促的词称为“令词”,如《十六字令》《三台令》(24字)等。个别的长调也称令。
   (2).“引”和“近”,这两个字都有引长、扩充的意思。近词又叫“近拍”。引词和近词,一般比原词较长,节奏较慢。如:《千秋岁》71字,《千秋岁引》则为82字;《诉衷情》45字,《诉衷情近》则为75字。
  (3).“慢”,即“慢曲子”的简称,指唱起来节拍较慢。慢词的字数一般比原调的字数多得多。如双调《浪淘沙》54字,《浪淘沙慢》扩为三叠,132字;《雨中花》50字,《雨中花慢》则是100字。
  (4).“摊破”,即“摊开”“裂开”的意思。为了适应乐曲节拍变动的需要,有时词人对原调的字数有所增加,或破一句为两句,随之,在结构和用韵上也可能有所变动,而形成别体。如:晏殊《浣溪沙》:
  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
  唐·无名氏《摊破浣溪沙》:
  五里滩头风欲平,张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹,是船行。满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
  无名氏的词,上、下片各增3字(摊),韵脚也移动了(破)。这就是“摊破”。
  (5)“促拍”,是由增字而形成的词调别体。增字,使得两个韵脚之间距离较远了,节拍变得松散,有必要促节短拍加以调节,因此,这类词调便称为“促拍调”。例如辛弃疾《丑奴儿》:
  少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”。
  朱敦儒《促拍丑奴儿》:
  清露湿幽香,想瑶台,无语凄凉。飘然欲去,依然是梦,云度银潢。
  又是天风吹淡月,佩丁东,携手西厢。泠泠玉盘,沉沉素瑟,舞遍《霓裳》。
  此调亦名《采桑子》,同调。正体的上下片各4句3韵,而“促拍”体两片各6句3韵,第二、三韵之间隔了3句,共12字,当然演唱时有促节短拍的必要了。
    (6).“减字”指减少原调的字数,又改变句式和用韵而另外形成的词调。例如,欧阳修《木兰花》:
  别后不知君远近,触目凄凉多少闷!渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问?
  夜声风竹敲新韵,万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻,梦又不成灯已烬。
  (7).“偷声”也是一种由于减字并改变原调句式而另成的词调,与“减字”调基本相同。不过,它侧重于用韵的变动。例如北宋张先的《偷声木兰花》:
  画桥浅映横塘路,流水滔滔春共去。  
目送斜晖,燕子双高蝶对飞。风花将尽持杯送,往事只成清夜梦。莫更登楼,坐想行思已是愁。
  与原调(见上)对照,可以看出这个“偷声”调“偷掉”了6个字,同时用韵也由仄改成平。
  (8).“转调”对原调增字破句并变换宫调所形成的另一种词调。例如姜夔《踏莎行》:
  燕燕轻盈,莺莺娇软,分明又向华胥见。夜长争得薄情知?春初早被相思染。
  别后书辞,别时针线,离魂暗逐郎行远。淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。
  南宋·赵彦端《转调踏莎行》:
  宿雨才收,余寒尚力。牡丹将绽也、近寒食。人间好景、算仙家也惜。因循尽扫断、蓬莱迹。
  旧日天涯,如今咫尺。一月五番价、共欢集。些儿寿酒、且莫留半滴。一百二十个、好生日。
   两调的4个4字句保持不变,原调的6个7字句,“转调”后分别变为8字句和9字句,而且多指用2韵。
    (9).“添字”对原调某些句子增加字数,但不破句,这样形成的另一词调,叫“添字”调。如李清照的《添字丑奴儿》:
  窗前谁种芭蕉树?阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
  伤心枕上三更雨,点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
  这是对原调《丑奴儿》上、下片末句7字各增2字,然后分割为4字的和5字的2句,而形成别体。
  总而言之,摊破、促拍、减字、偷声、转调、增字等词调,都是曲子词在演唱时,因乐曲节拍的变化而派生形成的,是产生“同调多体”情况的主要方面。
   转调以后的词在字数、句法、用韵等方面均有变化。如《踏莎行》本为58字,《转调踏莎行》则变成65字了。《转调满庭芳》由押平韵部分转押仄韵。《减字木兰花》在上下片第一、三句中各减三字,且平仄互换,每片两平韵两仄韵。

发表于 2021-10-20 07:14:18 | 显示全部楼层
欣赏学习,问好老师
发表于 2021-10-20 07:55:08 | 显示全部楼层

学习精彩,问好老师
发表于 2021-10-20 09:01:33 | 显示全部楼层
欣赏老师新作,问好!
发表于 2021-10-20 09:08:45 | 显示全部楼层
新作提上
发表于 2021-10-20 10:15:31 | 显示全部楼层
品读新作,谨致问候!
发表于 2021-10-20 10:41:37 | 显示全部楼层
品读新作,隔屏问好!
发表于 2021-10-20 10:48:30 | 显示全部楼层
收藏学习,感谢分享。
发表于 2021-10-20 12:29:36 | 显示全部楼层
品读,学习,问好!
发表于 2021-10-20 12:59:08 来自手机 | 显示全部楼层
学习精彩,问好老师
发表于 2021-10-20 12:59:56 | 显示全部楼层
向老师学习~
发表于 2021-10-20 13:56:26 | 显示全部楼层
来东坡学习,问好!
发表于 2021-10-20 14:10:00 | 显示全部楼层
好资料
发表于 2021-10-20 14:49:10 | 显示全部楼层
收藏学习。
发表于 2021-10-20 16:30:49 | 显示全部楼层
学习精彩,问好老师
发表于 2021-10-20 18:11:51 | 显示全部楼层
赏学新作,问好诗友!
发表于 2021-10-20 18:29:03 | 显示全部楼层
通脱雅致!妙笔生花,才情斐然,笔法娴熟!层次清晰, 意境丰满!
发表于 2021-10-20 18:53:17 | 显示全部楼层
欣赏问好,敬茶~
发表于 2021-10-20 20:19:21 | 显示全部楼层
欣赏学习佳作,点赞!
发表于 2021-10-21 08:09:37 | 显示全部楼层
再赏问好老师
发表于 2021-10-22 08:18:46 | 显示全部楼层
学习,受益,老师辛苦
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